1、發(fā)展迅速，但起步晚，基礎(chǔ)薄弱.隨著國(guó)內(nèi)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)越來越認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)評(píng)估的重要性，并要求逐步建立一套系統(tǒng)完善的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)制。對(duì)我國(guó)而言“，起步晚，基礎(chǔ)薄弱”是眼下資產(chǎn)評(píng)估面臨的一個(gè)難題。十年間迅速崛起抵不過百年經(jīng)驗(yàn)累積，我國(guó)評(píng)估行業(yè)沒有龐大的實(shí)例數(shù)據(jù)支持，這也使得評(píng)估方法和評(píng)估體系顯得格外單薄，經(jīng)不起推敲。很多評(píng)估參數(shù)也是模棱兩可，無法準(zhǔn)確地給出結(jié)論。

2、未能形成獨(dú)立、客觀、公正的執(zhí)行體制.西方有些國(guó)家早之前便建立起了相對(duì)獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)原則，相比于他國(guó)，我國(guó)的評(píng)估行業(yè)基于追趕，追求速度的過程中卻忽略了基礎(chǔ)制度對(duì)評(píng)估行業(yè)發(fā)展的影響。我國(guó)并沒有專門針對(duì)資產(chǎn)評(píng)估設(shè)立的執(zhí)行體制，關(guān)于評(píng)估行業(yè)的規(guī)范沒有足夠的法律力度和法律效力。

3、相關(guān)教育體系不完善，教育理論與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)脫節(jié)。